В тёплые дни хочется отдохнуть у водоёма искупаться в реке или озере. Это лето уже принесло множество трагедий. Погибли 7 человек, из них пятеро – дети. Все эти трагедии можно было бы предотвратить. Однако, беспечное поведение на водном объекте, неорганизованное и бесконтрольное купание таят в себе серьёзную опасность.У маленьких детей обычно отсутствует природный страх перед водой и поэтому они смело лезут в нее, совершенно не осознавая грозящие им опасности. Дошкольники часто не способны адекватно оценить уровень угрозы, а значит, основная задача по обеспечению их безопасности на воде ложится на родителей.
В целях недопущения гибели детей на водоемах в летний период 46 пожарно-спасательная часть обращается к родителям с убедительной просьбой: провести разъяснительную работу о правилах поведения на природных и искусственных водоемах и о последствиях их нарушения. Этим вы предупредите несчастные случаи с вашими детьми на воде, от этого зависит жизнь ваших детей сегодня и завтра. Объясните ребенку, что следует избегать купания без надзора взрослых в незнакомых местах, специально не оборудованных для этой цели. Не игнорируйте правила поведения на воде и не разрешайте делать это детям. Не купайтесь с ними в местах, где это запрещено. Старайтесь держать ребенка в поле своего зрения, когда он находится в воде. Не заплывайте за буйки, не прыгайте в воду в местах с неизвестной глубиной. Не следует входить или прыгать в воду после длительного пребывания на солнце, так как при охлаждении в воде наступает сокращение мышц, что может повлечь остановку сердца. Строго контролируйте нахождения ребенка в воде, чтобы избежать переохлаждения. Купаться лучше утром или вечером, когда солнце греет, но еще нет опасности перегрева. Для детей, которые плохо плавают, применяйте специальные средства безопасности, надувные нарукавники или жилеты. Объясните детям, что опасно плавать на надувных матрацах, игрушках или автомобильных шинах. Не разрешайте нырять с мостов, причалов. Нельзя подплывать к лодкам, катерам и судам. Не проходите мимо случаев появления детей у воды без сопровождения взрослых. Обучите детей не только плаванию, но и правилам поведения в критических ситуациях, объясните опасность водоворотов, судорог, больших волн, сильных течений и т.д. Научите азам техники спасения утопающих, если вы не можете сделать это сами, то сходите к инструктору по плаванию.
Родители, помните, что безопасность детей зависит только от Вас! Только неукоснительное соблюдение мер безопасного поведения на воде может предупредить беду.
Для многих из нас лето – это самое долгожданное и любимое время года. Лето – это не только пора каникул, но и период, когда многие дети предоставлены сами себе и проводят много времени без присмотра взрослых. Понятно, что ни одно детство не проходит без царапин, ссадин и ушибов, ведь любопытные ребята стремятся изучить все новые и неизвестные для них места. Поэтому родителям необходимо уделить особое внимание вопросам детской безопасности в летний период. Следует обязательно провести с детьми беседы, разъяснив им правила безопасного поведения на дорогах и улице, правила пожарной безопасности и безопасного поведения на воде, а также в нештатных ситуациях, которые могут возникнуть с ними во время отсутствия взрослых. Чтобы каникулы прошли не только интересно и о них остались только хорошие воспоминания, но и безопасно, взрослым следует задуматься над тем, как ребенок будет проводить досуг во время каникул. 46 пожарно-спасательная часть напоминает элементарные правила безопасного поведения.
- Правила пожарной безопасности. Не оставляйте малолетних детей одних дома без присмотра, убирайте с видного места спички, зажигалки в недоступные для детей места. Обязательно проведите с детьми беседу на общеизвестную тему: «Спички детям — не игрушка». Трагические случаи наглядно доказывают: главная причина гибели детей на пожаре кроется в их неумении действовать в критических ситуациях. Во время пожара у маленьких детей срабатывает подсознательный инстинкт: ребенок старается к чему-то прижаться, куда-то спрятаться, ищет мнимое убежище — под кроватью, под столом. Там и настигает его беда. Поэтому обязательно научите ребенка действиям при пожаре, покажите ему возможные выходы для эвакуации. Очень важно научить детей не паниковать и не прятаться в случае пожара. Чувство опасности, исходящее от огня, ребенку нужно прививать с раннего детства. Соблюдение правил безопасности должно войти в привычку каждого.
- Правила безопасности на дорогах и улице. Научите ребенка осторожности на дороге, ориентации по основным знакам дорожного движения и правилам безопасного передвижения по травмоопасным местам, а также расскажите ему о правилах личной безопасности. Нельзя гладить и тем более дразнить бездомных животных. Не рекомендуется разговаривать с незнакомыми людьми и обращать внимание на знаки внимания или какие-либо приказы посторонних. Не стоит без ведома родителей уходить в лес, на водоемы, а также уезжать в другой город. Категорически запрещается играть вблизи железной дороги или проезжей части, а также ходить на пустыри, заброшенные здания, свалки и в темные места.
- Правила безопасного поведения на водоемах. Купание детей должно проходить только под контролем взрослых в специально отведенных местах, на оборудованных пляжах, где дежурят спасатели. В непроверенном водоеме могут быть водовороты, глубокие ямы, густые водоросли, холодные ключи, коряги, сильное течение, захламленное дно. Это может привести к травме, а ныряние — к гибели. Не разрешайте детям пользоваться надувными матрацами, камерами, досками, если не умеете плавать. Даже слабый ветер способен унести их далеко от берега. Не допускайте шалостей и баловства на воде, связанных с нырянием и захватом купающихся. Проследите за тем, что ребенок при купании не доводил себя до озноба, поскольку при переохлаждении судороги сводят руки и ноги, человек теряет способность держаться на воде.
- Правила безопасного поведения с неизвестными ребёнку предметами. Объясните ребенку, что такое легковоспламеняющиеся, колящие, режущие, взрывоопасные и огнестрельные предметы и какие опасности они несут. Расскажите о том, что нельзя их поднимать, разбирать и играть с ними, если вдруг ребёнок обнаружит что-то подобное на улице.
5. Правила безопасности в быту. Дети должны знать о том, что без присмотра взрослых нельзя принимать лекарственные препараты, пользоваться не освоенными ими ранее электроприборами. Взрослые также должны позаботиться и о том, чтобы строительные инструменты, такие как дрели, пилы, ножовки и т.п. хранились в недоступных для ребёнка местах.
И самое главное, выучите с детьми наизусть номера телефонов вызова экстренных служб: 101 — «Пожарно-спасательная служба»; 102 — «Полиция»; 103 — «Скорая медицинская служба». Если у вашего ребенка есть сотовый телефон, то занесите в память мобильного номера вызовов экстренных служб. Экстренные вызовы с мобильных — бесплатные, позвонить можно даже при отрицательном балансе! Помимо этого работает единый номер службы спасения для звонков с сотовых телефонов в экстренных ситуациях — 112 (можно звонить даже без сим-карты, без денег на счете и с заблокированной клавиатурой телефона).
Дети – это самое ценное, что у нас есть, поэтому необходимо заботиться о них и делать их жизнь как можно лучше. Ведь детская улыбка и счастливые глаза – наверное, самое большое богатство в мире. Позаботьтесь сегодня о том, чтобы завтра беда обошла ваш дом и вашу семью стороной.
Убедительная просьба родителям: не допускайте детей на лед водоемов (на рыбалку, катание на коньках) без присмотра!
Как правило, водоемы замерзают неравномерно, по частям: сначала у берега, на мелководье, в защищенных от ветра заливах, а затем уже на середине.
Правила поведения на льду:
1. Ни в коем случае нельзя выходить на лед в темное время суток и при плохой видимости (туман, снегопад, дождь).
2. Нельзя проверять прочность льда ударом ноги. Возьмите длинную палку. Идите осторожно, проверяя перед собой лед палкой.
3. При переходе водоема группой необходимо соблюдать дистанцию друг от друга (5-6 м).
Самоспасение:
— не поддавайтесь панике;
— не надо барахтаться и наваливаться всем телом на тонкую кромку льда, так как под тяжестью тела она будет обламываться;
— широко раскиньте руки, чтобы не погрузиться с головой под воду;
— обопритесь локтями об лед и, приведя тело в горизонтальное положение, постарайтесь забросить на лед ту ногу, которая ближе всего к его кромке, поворотом корпуса вытащите вторую ногу и быстро выкатывайтесь на лед;
— без резких движений отползайте как можно дальше от опасного места в том направлении, откуда пришли;
— зовите на помощь;
— добравшись до берега, надо немедленно раздеться, выжать намокшую одежду и снова надеть.
Если вы оказываете помощь:
— подходите к полынье очень осторожно, лучше подползать;
— за 3-4 метра подайте пострадавшему веревку, шест, доску, шарф или любое другое подручное средство;
— подавать пострадавшему руку небезопасно, так как, приближаясь к полынье, вы увеличиваете нагрузку на лед и не только не поможете, но и сами рискуете провалиться.
Отогревание пострадавшего:
1. Пострадавшего надо укрыть в месте, защищенном от ветра, хорошо укутать в любую имеющуюся одежду, одеяло.
2. Если он находится в сознании, напоить горячим чаем, кофе. Очень эффективны грелки, бутылки, фляги, заполненные горячей водой, или камни, разогретые в пламени костра и завернутые в ткань, их прикладывают к боковым поверхностям грудной клетки, к голове, к паховой области, под мышки.
3. Нельзя растирать тело, давать алкоголь, этим можно нанести серьезный вред организму. Так, при растирании охлажденная кровь из периферийных сосудов начнет активно поступать к «сердцевине» тела, что приведет к дальнейшему снижению ее температуры. Алкоголь же будет оказывать угнетающее действие на центральную нервную систему.
Несоблюдение правил безопасности на водных объектах в осенне-зимний период часто становится причиной гибели и травматизма людей, будьте осторожны!
Минпросвещения России опубликовало новый Порядок приема на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утвержденный приказом Минпросвещения России от 02.09.2020 № 458. Использовать документ школа обязана с 22 сентября 2020 года.
Прием обучающихся в 1 класс
Прием иностранных граждан и лиц без гражданства, в том числе из числа соотечественников за рубежом, беженцев и вынужденных переселенцев, на обучение за счет средств бюджетных ассигнований осуществляется в соответствии с международными договорами РФ, законодательством РФ.
Прием в первые классы на 2023 – 2024 учебный год в муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении «Соколовская средняя общеобразовательная школа № 4» будет осуществляться в два этапа:
- с 20 марта по 30 июня – прием детей, имеющих льготное право (внеочередное, первоочередное, преимущественное), а также проживающих на закрепленной территории;
- с 06 июля текущего года, до момента заполнения свободных мест, но не позднее 05 сентября текущего года – прием детей, не проживающих на закрепленной территории.
В первый класс в 2023 – 2024 учебном году принимаются дети 2016 – 2017 годов рождения.
Получение начального общего образования начинается по достижении детьми возраста 6 лет 6 месяцев при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позднее ими возраста 8 лет. Если ребенок не достиг возраста 6 лет 6 месяцев или его возраст старше 8 лет, родители (законные представители) предоставляют в образовательную организацию Приказ (разрешение) управления образования Администрации Иланского района на получение услуги несовершеннолетними Получателями.
Количество планируемых 1-х классов – 1!
Количество мест – 14!
Перечень документов на прием в школу
Для зачисления ребенка в 1 класс родители предоставляют:
1) Заявление о приеме (зачислении).
2) Копию документа, удостоверяющего личность родителя (законного представителя) ребенка или поступающего.
3) Копию свидетельства о рождении ребенка или документа, подтверждающего родство заявителя.
4) Копию документа о регистрации ребенка или поступающего по месту жительства или по месту пребывания на закрепленной территории или справку о приеме документов для оформления регистрации по месту жительства (в случае приема на обучение ребенка или поступающего, проживающего на закрепленной территории, или в случае использования права преимущественного приема на обучение по образовательным программам начального общего образования).
5) Копию свидетельства о рождении полнородных и неполнородных брата или сестры (предоставляется в том случае, если родитель хочет воспользоваться правом преимущественного приема ребенка на обучение по образовательным программам начального общего образования в муниципальную образовательную организацию, где уже обучаются его брат или сестра).
6) Копию заключения психолого-медико-педагогической комиссии (при наличии).
7) Копию документа (договор об опеке или акт органа опеки и попечительства о назначении опекуном), подтверждающего установление опеки или попечительства (при наличии).
8) Приказ (разрешение) управления образования Администрации Иланского района для несовершеннолетних Получателей: в более раннем (не достигших возраста 6 лет 6 месяцев) или позднем возрасте (старше 8 лет).
9) Копии документов, подтверждающих право внеочередного и первоочередного приема (справка с места работы родителя(ей) законного(ых) представителя(ей) ребенка, копия служебного удостоверения родителя законного представителя).
9) две фотографии 3х4;
10) СНИЛС (ребенка и родителя (законного представителя)) – с целью формирования сведений в базе КИАСУО.
Прием обучающихся в 10 класс
- заявления родителей (законных представителей) обучающегося, зачисляемого в 10-ый класс на имя директора школы;
- документа о получении основного общего образования государственного образца;
- паспорта (другого документа, удостоверяющего личность) одного из родителей (законного представителя) несовершеннолетнего обучающегося;
- паспорта (другого документа, удостоверяющего личность) обучающегося
Правила приема обучающихся из других
образовательных учреждений
2. В приеме на обучение по основным общеобразовательным программам может быть отказано только при отсутствии свободных мест, за исключением лиц, не прошедших индивидуальный отбор для получения основного общего образования в класс (классы) с углубленным изучением отдельных предметов.
3. Для обучения по программам начального общего образования в первый класс принимаются дети, которые к началу обучения достигнут возраста шесть лет и шесть месяцев при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья. Прием детей, которые к началу обучения не достигнут шести лет и шести месяцев, осуществляется с разрешения учредителя в установленном им порядке.
4. Прием детей с ограниченными возможностями здоровья осуществляется на обучение по адаптированным образовательным программам с согласия родителей (законных представителей) на основании рекомендаций психолого-педагогической комиссии.
5. Поступающие с ограниченными возможностями здоровья, достигшие возраста восемнадцати лет, принимаются на обучение по адаптированной образовательной программе только с согласия самих поступающих.
6. Количество первых классов, комплектуемых в школе на начало учебного года, определяется в зависимости от условий, созданных для осуществления образовательной деятельности, с учетом санитарных норм.
7. Прием на обучение по основным общеобразовательным программам во второй и последующие классы осуществляется при наличии свободных мест в порядке перевода из другой организации, за исключением лиц, осваивавших основные общеобразовательные программы в форме семейного образования и самообразования.
8. Лица, осваивавшие основные общеобразовательные программы в форме семейного образования и самообразования, не ликвидировавшие в установленные сроки академическую задолженность, вправе продолжить обучение в школе и принимаются на обучение в порядке, предусмотренном для зачисления в первый класс, при наличии мест для приема.
9. При приеме на обучение по имеющим государственную аккредитацию основным образовательным программам начального общего и основного общего образования выбор языка образования, изучаемого родного языка из числа языков народов РФ, в том числе русского языка как родного языка, государственных языков республик РФ осуществляется по заявлениям родителей (законных представителей) детей.
Личное дело
Минпросвещения указало, что в личном деле ученика теперь надо хранить копии всех документов, которые представили при зачислении. Один из них – копия паспорта или иного документа, удостоверяющего личность родителя. Ранее требований к хранению копии такого документа порядок приема не устанавливал. Подробнее о документах, которые надо включить в личное дело, смотрите в памятке.
Используйте данную форму заявления, или разработайте свою. Включите в заявление сведения из пункта 24 Порядка приема в школу;
Предложите родителям сделать отметку о наличии права внеочередного, первоочередного или преимущественного приема ребенка в школу;
Включите строку в заявление, если ребенка надо учить по АОП на основании заключения ПМПК;
Проверьте, чтобы родители указали язык образования и родной язык из числа языков народов Российской Федерации, который предлагает школа;
Попросите приложить к заявлению справку с места работы родителя(ей) (законного(ых) представителя(ей) ребенка, если ребенок претендует на прием вне очереди и в первую очередь.
Правила приёма в школу 2021
АРХИВНАЯ ИНФОРМАЦИЯ
Уважаемые родители (законные представители) будущих первоклассников!
Заявление о приеме в 1 класс на портале «Госуслуги». Необходимо перейти по ссылке и нажать кнопку заказать, в муниципалитеты заходить не нужно.
https://www.gosuslugi.krskstate.ru/service_cat?serviceUnionId=974
Прием в первые классы на 2020 – 2021 учебный год осуществляется с 1 февраля 2020 года по 30 июня для граждан, проживающих на закрепленной территории.
В первый класс принимаются дети, достигшие на первое сентября 2020 г. 6,6 – 7 лет
(2013 – 2014 годов рождения).
Запись в 1 класс для детей, не проживающих на закрепленной территории, на свободные места будет производиться с 1 июля 2020 года.
Количество планируемых 1 – х классов – 1!
Количество мест – 14!
Обучение в первых классах будет вестись по программе:
«Школа России»
Запись в 1 класс осуществляется в соответствии с положением о правилах приема граждан в муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Соколовская средняясредняя общеобразовательная школа № 4»
График приема документов
| Дни приема
|
Место | Время |
|
Понедельник-пятница
|
Кабинет директора |
9.00-16.30 |
Прием граждан в МБОУ «Соколовская СОШ № 4» осуществляется по личному заявлению родителя (законного представителя) при предъявлении паспорта.
Родители (законные представители) предоставляют:
1) оригинал и копию свидетельства о рождении ребенка;
2) оригинал и копию свидетельства о регистрации ребенка по месту жительства или по месту пребывания на закрепленной за школой территорией.
Иметь при себе паспорт.
Наконец-то начались летние каникулы – самое долгожданное время для детей. Теперь у них появилось много свободного времени. Однако не стоит забывать, что каникулы — это период, когда большое количество ребят имеет наименьший контроль со стороны взрослых. Во время летних каникул детская безопасность напрямую зависит от взрослых. Детей, оставленных без внимания родителей, опасность подстерегает повсюду. Их шалости с огнем приводят к беде. По статистике, вся гибель детей на пожарах, за редким исключением, происходит в жилье – в жилых квартирах и частных домах. Как правило, в момент пожара несовершеннолетние находятся дома одни. Поэтому родителям необходимо уделить особое внимание вопросам детской безопасности в летний период. Следует обязательно провести с детьми беседы, разъяснив им правила безопасного поведения на дорогах и улице, правила пожарной безопасности и безопасного поведения на воде, а также в нештатных ситуациях, которые могут возникнуть с ними во время отсутствия взрослых.
Чтобы каникулы прошли не только интересно и о них остались только хорошие воспоминания, но и безопасно, взрослым следует задуматься над тем, как ребенок будет проводить досуг во время каникул. 46 пожарно-спасательная часть напоминает элементарные правила безопасного поведения.
Не оставляйте малолетних детей одних дома без присмотра, убирайте с видного места спички, зажигалки в недоступные для детей места. Обязательно проведите с детьми беседу на общеизвестную тему: «Спички детям — не игрушка». Трагические случаи наглядно доказывают: главная причина гибели детей на пожаре кроется в их неумении действовать в критических ситуациях. Во время пожара у маленьких детей срабатывает подсознательный инстинкт: ребенок старается к чему-то прижаться, куда-то спрятаться, ищет мнимое убежище — под кроватью, под столом. Там и настигает его беда. Поэтому обязательно научите ребенка действиям при пожаре, покажите ему возможные выходы для эвакуации. Очень важно научить детей не паниковать и не прятаться в случае пожара. Чувство опасности, исходящее от огня, ребенку нужно прививать с раннего детства. Соблюдение правил безопасности должно войти в привычку каждого.
И самое главное, выучите с детьми наизусть номера телефонов вызова экстренных служб: 101 — «Пожарно-спасательная служба»; 102 — «Полиция»; 103 — «Скорая медицинская служба». Если у вашего ребенка есть сотовый телефон, то занесите в память мобильного номера вызовов экстренных служб. Экстренные вызовы с мобильных — бесплатные, позвонить можно даже при отрицательном балансе!
Помимо этого работает единый номер службы спасения для звонков с сотовых телефонов в экстренных ситуациях — 112 (можно звонить даже без сим-карты, без денег на счете и с заблокированной клавиатурой телефона).
Дети – это самое ценное, что у нас есть, поэтому необходимо заботиться о них и делать их жизнь как можно лучше. Ведь детская улыбка и счастливые глаза – наверное, самое большое богатство в мире. Позаботьтесь сегодня о том, чтобы завтра беда обошла ваш дом и вашу семью стороной.
Для родителей
- Особенности реализации коррекционно-развивающей области для обучающихся с ЗПР в условиях перехода на
- Особенности реализации образовательной программы для обучающихся с ТНР в дистанционной форме (вариан
- Рекомендации для родителей по организации дистанционного обучения ребёнка с тяжелым нарушением речи
- Рекомендации по организации домашнего режима в условиях дистанционного обучения ребенка с РАС
- Рекомендации родителям по организации развивающих занятий
Для специалистов
- Рекомендации (1)
- Особенности реализации коррекционно-развивающей области для обучающихся с ЗПР в условиях перехода на
- Памятка для педагогов-психологов по организации сопровождения обучающихся с расстройствами аутистиче
Выдача продуктовых наборов, сформированная за счёт средств краевого бюджета, состоялась 07.04.2020 года
Уведомление
«О предоставлении наборов продуктов питания взамен обеспечения бесплатным горячим питанием обучающихся, имеющих право на получение соответствующих мер социальной поддержки в соответствии с законодательством Красноярского края»
Уважаемые родители!
МБОУ «Соколовская СОШ № 4», уведомляет Вас о том, что в ближайшие дни будет производиться выдача продуктовых наборов взамен обеспечения бесплатным горячим питанием обучающихся, имеющих право на получение соответствующих мер социальной поддержки в соответствии с законодательством Красноярского края.
Доставка будет производиться школьным автобусом.
Просим Вас оформить заявление и оставаться дома для получения продуктового набора.
О конкретной дате и времени вас проинформируют классные руководители.
Директор МБОУ «Соколовская СОШ № 4» И.Г. Шледевиц
29.04.2020 состоялась выдача продуктовых наборов взамен обеспечения бесплатным горячим питанием обучающихся, имеющих право на получение соответствующих мер социальной поддержки в соответствии с законодательством Красноярского края, сформированных за счёт средств краевого бюджета.
РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ДО ДЕТЕЙ С ОВЗ
Дистанционное обучение
- Дистанционное обучение детей с ЗПР. Рекомендации родителям детей с ЗПР по созданию условий для диста
- Памятка для родителей о ДО
- Памятка для родителей с ответами на часто задаваемые вопросы
- Типичные вопросы для родителей о ДО
Памятка для родителей о ДО
Памятка для родителей с ответами на часто задаваемые вопросы
Типичные вопросы для родителей о ДО
